Horarios: martes a viernes de 10 a 18 hs. – sábados de 10 a 19 hs.
Espacio Cultural Universitario: San Martín 750, Rosario.
Cierre: 14 de junio.
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«Dibujar es mirar, examinando la estructura de las apariencias.»
John Berger
Estos viajes de estudio se conciben como experiencias pedagógicas alternativas que atraviesan los diferentes niveles de la carrera de arquitectura, con el objetivo de hacer un aporte específico a los procesos de enseñanza-aprendizaje y de producción disciplinar.
Abordando los estudiantes de arquitectura el registro de espacios públicos y edificios significativos de diferentes ciudades de nuestro país. Considerando el conocimiento del espacio público o espacio de lo público como valor en la construcción de ciudadanía, base para producir transformaciones desde la arquitectura en la propia cultura.
El itinerario es un proyecto compartido tanto la elección de las ciudades como la de las obras de arquitectura. Se elige el croquis en perspectiva como forma de registro ya que permite expresar aquello que impresiona, el espacio percibido por el dibujante.
El croquis deja en evidencia el horizonte y el punto de vista, construyendo la estructura del espacio. Define el “estoy aquí “, registra del espacio que se habita y el recorte a través del ángulo visual delimita el objeto de estudio.
Estos dibujos son lecturas interpretativas, miradas que se registran y que transforman a cada ciudad en biblioteca y a cada edificio en un “volumen” que se despliega en el espacio y en el tiempo.
La gráfica desde la percepción directa implica un cambio de velocidad, un tiempo de reflexión. Generando una presencia concreta de la universidad pública en las diferentes ciudades visitadas. Aprendiendo a observar a modo de exploración, deteniendo la mirada en distintas perspectivas, tomando conciencia de que estas exploraciones están siempre abiertas a otras exploraciones posibles, a otros viajes gráficos.
Estas experiencias de viajar y dibujar constituyen momentos significativos compartidos y registrados en la bitácora, cada una es un relato propio y diferente del mismo itinerario. Todas se articulan para exponer un proyecto común, una construcción a partir de lo producido por todos en sucesivos trabajos de campo recorriendo el territorio de nuestro país.
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